这么小的孩子，价值观还没有成型，其实还是很好沟通的
比较好忽悠的
到了初中，高中沟通起来比较难
揍，基本上没啥鸟用，反而起了负面作用
首先还是要找到他的兴趣点，家长可以共同参与他的兴趣，允许他有限的时间内发挥他的兴趣，用约法三章的方式，在兴趣和学习上找到平衡点
比如喜欢运动的，采取打分制，一周写完作业全优的，记1000分，一周超过800分的，带他去次体育场，喜欢篮球的，带他一起打，鼓励他参加运动会，三个月平均多少分的，带他去看一些锦标赛之类。分数设置要循序渐进！
喜欢玩游戏的，用兴趣做学习的分量代还，这是常用方式。如果测验（老师不考试，家长可以自己找试卷布置）80分的，周末玩半小时游戏，90分玩3小时，95分玩6小时。而且玩游戏时候，老爸带着一起玩，比一比谁厉害，以后孩子想玩游戏，不至于偷偷摸摸，光明正大的喊老爸快来！
当你发现孩子的心跟你近了，那么沟通起来非常容易，不用讲多少大道理，不用反复啰嗦你一定要好好读书，这种只有论点没有论据的话容易听出老茧的套话
真想让孩子读书的重要性，有效的沟通就是，不如跟孩子分享你见到的几个案例，比如你同事，领导，或下属之类的，他们多读书，和没读书，在这个社会上发展的差异，让他也跟着思考一下，多了解社会，找到他学习的一些动力
