[活动速递]心理健康，有法共护！《江苏省学生心理健康促进条例（草案）》邀您建言 [复制链接]

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太支持这部条例！现在孩子学业压力大，焦虑、内耗越来越普遍，用法律守住青少年心灵底线，盼条例落地减轻孩子心理负担。

一线心理老师人手紧缺，期待条例硬性配齐专职心理教师，减少非专业教师兼任，避免心理课流于形式。

心理测评不能直接下定论、标签化，希望条例规范测评频次与使用边界，杜绝仅凭心理档案区别对待学生。

我认为第九条公安部门应该在"公安部门发现学生身心健康受到侵害或者面临危险的，应当及时处置、通报教育行政部门和学校，并告知父母或者其他监护人"后增加处置过程中严格保护学生隐私，处置后同步转介心理专业人员开展危机干预与心理支持.因为公安处置过程中可能涉及询问、笔录等环节，若方式不当易造成二次心理伤害；处置后缺少心理干预转介，学生创伤难以得到及时平复。

第十一条 司法部门应该给未成年学生提供免费的法律援助服务。

目前心理健康教育多停留在讲座层面，缺少适配不同年龄段的系统化课程，同时校外非正规心理咨询机构乱象较多。建议在条例中增加课程分层设计条款，强化社会心理服务机构监管.

初高中阶段长期被学业焦虑困扰，学校心理室很少主动宣传，有情绪问题也不敢主动求助，担心信息被泄露。现在省里立法保护学生心理健康，我打算建言加大校园心理科普宣传，严格保护心理咨询隐私，让更多同学敢倾诉、能求助。

    

草案搭建起家校社医协同保护框架，但部分条款仍较为笼统。