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近日
第十五届江苏省中小学
“校园心理剧”创作活动获奖
名单公布
昆山学校参赛作品
共斩获特等奖1项、一等奖1项
二等奖8项，三等奖13项
原创剧本奖11项
其中，昆山市玉山镇新城域小学
创作的《海与红月亮》
位列全省仅8部入选的
特等奖名单
江苏省中小学“校园心理剧”创作活动，是由省委宣传部文明培育处、省教育厅主办的公益品牌活动，该活动已在全省范围内连续举办十五年，是我省中小学心理健康教育成果展示、经验交流、创新实践的最高层级平台。活动以戏剧为心育载体，打破传统心育单向灌输模式，推动校家社协同育人，持续为青少年心理健康成长保驾护航，在全省校园心育领域形成了广泛的示范引领效应。
本届赛事以“深化润心行动，守护心灵成长”为核心主题，参评作品分为舞台剧、微电影、原创剧本等，全省各地报送的参赛作品683部，经过多轮严苛评审，最终仅确定195部优秀剧目获奖。昆山学校作品凭借深刻的主题立意，细腻的情节呈现与真挚的情感演绎共斩获34项荣誉，获奖数量居全省前列。
这部获奖作品聚焦青春期女生成长困境的现实主义心理剧作品。该剧以五年级女生林晓月的初潮经历为切入点，直面青春期性教育的现实痛点，通过镜像、空椅子等专业心理剧技术，生动呈现了少女遭遇月经羞耻后的内心挣扎与成长蜕变。
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作品中，课堂上的突发窘迫、同伴的无心哄笑、向父母求助时的敷衍与难以启齿，精准戳中了当下青春期教育中的普遍盲区。而最终老师通过专业的性教育课程普及生理知识、纠正认知偏见，同伴们的致歉与关爱，不仅完成了主角的心灵治愈，更深刻批判了对月经的污名化与无知，让每一段成长都能摆脱羞耻、被温柔以待。
亮眼成绩的背后
是昆山市
长期深耕未成年人心理健康教育
持续深化“润心行动”的扎实积淀
近年来，昆山始终
将校园心理剧作为深化“润心行动”
创新中小学心理健康教育的核心抓手
全域推动心理剧创作
与日常心育工作深度融合
全市各中小学紧扣青少年成长中的亲子沟通、青春期困惑、校园人际、生命教育等高频议题，常态化开展心理剧创编、班级展演、校级巡演等活动，将专业心理剧技术融入剧目创作与日常心理辅导，让学生在沉浸式的创编、演绎与观演过程中，完成自我探索、情绪疏解与心灵成长，真正实现“以剧润心、以爱育人”的教育目标。
未来
昆山将持续深耕
校园心理剧这一特色心育载体
不断丰富创作内涵、创新表达形式
以更贴合青少年成长需求的作品
持续深化 “润心行动”
全方位守护青少年心理健康成长
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