流行性感冒（流感）和新型冠状病毒感染（新冠）均为传染性强、传播速度快的急性呼吸道传染病。
流感：由流感病毒引起，主要表现为高热、头痛、全身肌肉酸痛、乏力等全身症状，部分可引起肺炎等并发症。
新冠：由新型冠状病毒引起，常见症状包括发热、干咳、乏力，部分患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、嗅觉味觉减退或丧失、肌痛和腹泻等。
两者主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中可经气溶胶传播。开学后，师生在教室、宿舍、食堂等场所密切接触，易造成聚集性传播。
科学佩戴口罩：乘坐公共交通工具、进入环境密闭、人员密集的公共场所（如教室、图书馆、食堂）时，建议规范佩戴口罩。出现发热、咳嗽等呼吸道症状时，就医或外出时应全程佩戴。
保持手卫生：勤洗手是预防接触传播的有效措施。使用肥皂或洗手液在流动水下按“七步洗手法”洗手。接触公共物品、咳嗽打喷嚏后、餐前便后应及时洗手。不具备洗手条件时，可使用免洗手消毒剂。
注意呼吸道礼仪：咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘臂完全遮挡口鼻，用过的纸巾及时丢入垃圾桶。
加强通风换气：学校和家庭应每日定时开窗通风，保持室内空气流通。教室、宿舍、办公室等场所建议每日通风2—3次，每次不少于30分钟。
做好清洁消毒：对教室、宿舍、食堂、卫生间等公共区域的门把手、课桌椅、楼梯扶手、水龙头等高频接触物体表面进行定期清洁和预防性消毒。
接种疫苗是预防流感、减少重症和死亡的最经济有效手段。
密切关注自身及家人健康状况。若出现发热、咳嗽、咽痛、全身酸痛等呼吸道症状，尤其是症状持续或加重时，应避免带病上学或上班，减少与他人密切接触，佩戴口罩并及时前往正规医疗机构就诊，遵医嘱进行治疗和休息。早诊断、早治疗、早隔离是控制病情、防止传播的关键。
做好个人健康监测：师生员工应每日关注自身健康状况。学校需严格落实晨午（晚）检制度，及时发现发热、咳嗽等异常情况。
执行因病缺勤追踪：学生或教职工出现传染病相关症状时，应及时报告学校，并配合进行因病缺勤缺课病因追踪登记工作。
保持均衡营养、充足睡眠、适量运动和乐观心态，增强自身免疫力，是抵御疾病的基础保障。
