如何提升孩子的精细动作能力，试试这个方法！我们不管做什么，几乎都会用到「手」，刷牙、洗脸、穿衣服、系鞋带、还有写字、拍球等，其中都涉及到关于「手」的能力，有些动作看似简单，如果基础能力没打好，孩子做起来就会有困难。所以在日常生活中，做好孩子精细运动技能方面的锻炼很重要。 
精细运动技能精细运动技能是指使用手指的精确与协调运动来执行手部的任务。精细运动技能是我们在日常生活中必备的能力，例如穿衣（使用纽扣/拉链），喂食（使用进餐时间用具），作为学生（使用铅笔，键盘或剪刀）和休闲/娱乐活动（绘画，玩乐器）。精细运动训练可以锻炼孩子的动手能力，促进孩子大脑的控制和调节能力，增强动作的灵活性和准确性。通过不断的动作练习还可以增强孩子手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力 。今天给大家准备了几个训练精细动作和协调能力的小游戏，快和孩子练起来吧！ 精细动作训练
仔细观察，我们会发现很多自闭症、多动症孩子的精细动作都差强人意。他们或许可以推着桌子跑，却不能用勺子舀起饭粒，他们可以整只手抓起物品，却不会用两根手指捏起细小的东西。这个时候，我们就要针对孩子的这些特点，帮助孩子训练他的精细动作。日常生活中，我们可以通过这些游戏来提升这项能力。 昆山启智星儿童康复中心招生简章启智星儿童康复中心是由昆山市残联主管，经昆山市民政局批准的民办非企业单位。本中心为自闭症倾向、语言发育迟缓、感统失调、多动症、唐氏儿等特殊儿童提供专业评估、康复训练、早期教育和支持，以全面协助孩子解决在生活、学习和发展上的困难。我们老师都是经过专业的培训，丰富的教学经验，良好的专业技能和素养，秉承着以孩子为本和服务质量至上的原则，采用应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、感觉统合训练、人际关系发展干预(RDI)、思维训练、音乐治疗等训练方法科学结合的康复模式，通过专业努力，帮助孩子取得更大的进步让孩子能顺利的融入大环境。
中心宗旨：用爱心和耐心，以及专业的知识技能，成为引导孩子前进的灯塔。
语言认知理解课
一．招生对象 1.学龄前及学龄儿童的言语问题：不会讲话、发音不清、不能连词成句、口齿不清、语言发育迟缓等。2. 因各种临床病症（发育迟缓、脑瘫、自闭症、听障、腭裂术后、唐氏综合征）引起的言语发育问题。3. 学龄前及学龄期儿童的认知理解、逻辑表达沟通能力落后、学业跟不上、社交技巧差等； 二.学习内容 根据儿童的发展评估，制定个性化的训练目标和计划，以一对一的方式，由语言训练老师跟孩子进行桌面教学，采用ABA、结构化教学(TEACCH)等训练方法，以游戏、儿歌互动的方式，提高孩子的语言认知理解、语言表达能力，以及孩子学龄前需要具备的发展能力。 三．课程时间每节课50分钟，周一到周五，周六或周末，可以沟通预约时间。
中心地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室
咨询老师：赵老师
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