需求端解决问题 ?
怎么解决?
目前如下方向
第一:中考改,中考向简单化方向进行,中考将实行省级统一命题,目前江苏还没有省统一命题
从已经在进行中考省级统一命题的省份看,省命题的中考卷难度不高
只要中考向简单化方向进行那么需求校外教培就会减少
第二: 只要中考命题改为简单化方向进行,那么期中期末考试也会自然向简单化方向进行,这样也会导致好的社会现象,家长不那么焦虑,期末因考试简单考95分以上一大把,家长焦虑的需要暑假报校外班吗? 假如期末考试难度和高考一样家长面对期末考试60分成绩是否焦虑的要送校外教培补?
这就需要中考的试卷导向引导中小学的期末考试的方向, 因中考的试卷难,那么小学和初中的期末也必须要上难度,因中考简单化那么期末也会进行简单化,这就是传导的社会效应.
第三:并不是只有减,需要满足家长的一些需求
在双减政策中,其实并不是只有减,还有加
中小学加2小时的延时
初中允许晚自习
可昆山啊,山高皇DI远,公办初中上晚自习比登天还要难的
只要晚自习上了,也会减少家长报校外教培的焦虑,但是一上晚自习就会减少校外教培的生意所以就会遇到他们的阻挠
第四:家长焦虑最主要是因为极不均衡的教育结构,富的富的流油,旱的旱死,由于教育资源不均衡分配导致家长焦虑要报校外班进行补充
这就提到另外一个国家战略:教育的优质均衡
可昆山,是极不均衡的
私立独霸昆山,市区公办获得优质教育资源机会也多
把教育的优质均衡做好,自然家长焦虑减少也会减少校外教培的依赖
还有很多都有改的方向
重点是需要从需求端解决问题[ 此帖被deseng1314在2024-06-26 10:59重新编辑 ]