[家长里短]普通人家的孩子靠自律，问一下自己有没有快乐的资格？ [复制链接]

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这是去年我老婆的表姐儿子高考成绩，湖北省。现华中科技大学就读。
    农村，从小没有补课，乡下根本没有补课机构。小学纯粹的快乐教育，初中住宿有上晚自习，也没有补课，幸运的是有指标生制度（类似昆山分配生）。以指标生入县一中（县重点高中）。
    刚进入高中，与城里的孩子是差别很大的，高一年级上学期年级排名200名，高三时跑到年级排名50名以内。
   很多人都好奇，为什么这么个乡下孩子没有补课却逆袭？肯定是智商高。
     我可以准确的告诉你，不是智商有多么高，而是乡下的孩子知道自己想要什么，会自律。
    小学别的孩子玩，他自己在看课外书，再穷不能穷教育，他需要的书家长全部都买了的，看过书堆成山。 春节时我挑了一些适合我小儿子看的带到昆山。
    乡下的孩子别扯什么素质教育，只有笨办法，刷题，别的孩子在玩他在做试卷刷题，做完成了自己改。
   就两个字:自律。
   普通人家的孩子没有家底拼家教啊拼校外教培，你唯一可以拼的就是自律。只有比富人家的孩子更勤奋努力，普通人家的孩子才会有希望。
    普通人家的孩子连最后的自律都没有，也只能一代一代的固守自己的普通。
    什么快乐教育，什么减负，普通人家的孩子一定要问一下自己有没有快乐的资格？
    

华中科技大学，双一流，985。
    如果他父母有家底，自律加家底一定清华北大莫属。
   家底没有，就是靠自律去拼。但有家底会飞得更高。

自己想要比啥都要强

所以我说，双休废掉的是不自律的孩子，想学的哪怕不补课也会找资源，21世纪，有人打开B站刷学习，有人打开B站刷动漫，而有人打开原神天天玩！成天嚷嚷着一旦双休就举报机构的家长，你自己孩子自律了吗？你要不把游戏，短视频，整个社会都举报了吧！

不自律的孩子怎么办？拼家底。
    闲家里也是偷偷玩游戏，即使提高不了多少分也不让孩子学会懒惰虚度光阴在双休。
    所以快乐教育淘汰没有家底也没有自律的孩子

生活好，衣食无忧，容易贪图安逸享受。也没有吃过什么苦。
   家底好的家长常常教育方式为:送校外教培机构继续读，总比玩游戏强，闲家里也是偷偷玩游戏，即使提高不了多少分也不让孩子学会懒惰虚度光阴在双休，有家底不自律的生活方式为校外教培机构度过。

不管什么大学，孩子努力了就好，难道读个华中科大就高人一等了？读其他大学的就傻啦吧唧了？

有家底拼校外教培模式
  与拼自律的。
   两种比较，一个家长是推着走，一个是自己走。
   自律一般也是打不赢有家底的。

不是华中科技大学有多大了不起。
    在义务教育减负模式下，学校减，资本教育加。家长拼钱时，对于经济能力差的家庭不友好。
    假如这孩子自律，加他爸妈花钱报校外教培，你们觉得就华中科技大学？
    对于农村家庭来说，与拼资本的家庭教育去竞争他们付出了多少艰辛？

仅仅只有自律那是打不赢拼资本的。
   这也是清华北大来自农村的或者底层学子每年减少的原因。
    自律只是保证你家有大学读，而要读好大学在资本化教育模式下家长要拼家底是现实。