首先对于您的倡议我表示赞同,对于您的倡议表示支持
但是我个人认为现实情况有如下的问题,所以午睡并没有特别多大的实际意义。
第一:差异化的学生导致中午睡觉可行性不足,也没有实质性的意义,学生是差异化的个体,有的学生可以倒头就睡的,有的学生没有午睡的习惯,这样差异化的个体不睡觉的学生就会打扰要睡的学生,讲小话,做小动作,动来动去产生声响,俗话说一个老鼠坏一锅汤,只要班级一个学生没有认真睡觉会导致其他的同学睡不好,你可能会说老师要管的,现阶段的老师的不能打不能骂,一开口教育不睡觉的孩子就会发出声音也会吵到其他同学,人多的情况睡觉并不会睡的很好,所以没有过多实质的意义
第二:时间性决定睡眠质量并没有有提升,睡眠有四个阶段,第一阶段: 入睡阶段,第二阶段:浅睡阶段,第三阶段: 熟睡阶段,第四阶段: 深睡阶段,而中午撑死有1小时的睡眠安排,那么前期入睡阶段最低花10分钟才能入睡,而1小时只能达到浅睡阶段,浅睡并没有达到放松解疲劳的问题,所以只浅睡1小时并没有产生多大的效果,只是觉得中午睡了有了一个心理安慰而已。
睡眠问题不是在学校,而是家长给孩子保证每天8-10小时睡眠做到了没有?
为什么很多孩子睡眠不足?问题出在哪?
那就要问家长哦
第一问:家长给孩子报了多少校外教培班?本来校外教培班也是有作业的,还有部分教培18:00后也是有开课的,因为受校外教培影响,既要完成学校的作业又要完成校外教培的课程和作业导致晚睡觉
第二问:回家后,家长给孩子加了多少作业? 学校布置的作业是有的,但是家长会额外增加作业的导致孩子很晚睡觉。
我的观点:不是连睡觉的问题都要学校去给孩子们办,而是睡觉问题主要任务是由家长去管理的,家长管理到位吗? 校外家长额外做的加法导致孩子晚睡是学校的责任吗?我相信家长少报点校外班回家后少继续加作业是完全可以做到早睡的
[ 此帖被deseng1314在2023-10-25 09:12重新编辑 ]