[家长里短]幼升小，大家已经开始卷起来了吗？ [复制链接]

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本来还想着让娃再快乐一暑假，听邻居家爷爷奶奶说，他家小孙女今年也是幼升小，人家已经可以做两位数加减法，简单应用题，自己读课文（带拼音无障碍，不带拼音需要个别指导），汉字认识100个以上，古诗背诵50篇，英文字母倒背如流且能够简单交流，游泳轮滑已学完，暑假开始攻钢琴……
听得我是一愣一愣的，回家就和老婆悄悄商量，得了，天气正好也热，这个暑假那也别到处浪，在家把数字，名字，拼音先学一学吧，不然去了小学不得倒数吗？

提前学多了，以后脑子会不会不好呢？

不要比，孩子开心自信重要，书呆子多的很，有学历没能力还是废材一个

爷爷奶奶的口中一般比较夸张，幼升小可以学个拼音，再报个写字班，其他的没有什么必要

没必要，没上过幼小衔接的路过，拼音零基础入学，成绩一点都不差。要相信孩子的学习能力，抢跑不可能永远跑在前面。

    我的个人建议为:凡是小学一年级要上课的内容都不干,其他都可以干.原因是上小学一年级如果已经学会了或者学过容易在学校养成不认真听讲或者坏习惯.
     如果你非得想干点什么.
     可以干的内容如下:
      第一:书法的基础,不以识字为目标,也不是要写很多,而是写漂亮为目标,书法的基础可以提前接触.也不是提前学拼音,也不是提前学识字,而仅仅以书法为目标.可以第一课让孩子把自己的名字写漂亮开始.仅仅是为了书法目标而已.
     第二:多听阅读,是听啊,字不认识不要紧,拼音不会也不要紧,听阅读理解意思就够,比如:成语故事,爸爸讲给孩子听,懒家长可以用讲故事的软件图文并茂播放孩子听.可以同样一篇故事多播放几遍.虽然对小学一年级可能暂时不起作用,但是三年级开始就要作文了,作文需要大量的阅读和语言能力基础,多阅读可以积累语言能力基础和理解意思的基础.不要担心字不认识.阅读基本上每天都要进行的,最开始是听,后面改为当孩子学了拼音后自己主动去阅读,形成阅读习惯.小学一年级拼音学结束马上安排带有拼音的阅读绘本让孩子自己每天读.没有阅读习惯到拼音学完时你的孩子是不会拿起带有拼音的绘本的.凡是语文成绩好的基本阅读是非常大量的. 中考和高考,语文的阅读和作文分值是很高的.所以阅读对于语文学习特别重要.别瞅着提前跑赢一年级和二年级开始抢跑学识字和拼音.
     第三:看看带有逻辑性的动画片,实在没有资源找到逻辑的动画片,只要不是学坏的动画片都可以让孩子看.动画片比如<螺丝钉>.
     第三:陪孩子多动手,动手拼积木,动手做实验了解有趣的事.让孩子动手和思考的习惯是未来主动内驱力形成的开始.
     第四:多蹦蹦跳跳,多运动,运动可以促进脑部发育和协调能力.

100个字就可以无障碍阅读了？？？

      管别人怎么卷,科学为依据,自己一步一个脚印走自己的路.
      事实也验证了,提前跑的,在上小学一年级前抢跑学的,后面不一定跑在前面的.
      上小学一年级前,逻辑为凡是一年级要上课内容都不干,其他都可以干.
      小学阶段只有懒家长和勤快家长之分.
      如果自认为是勤快的家长,你就没有必要跟着别人的鼻子走.走好自己的路,当上一年级时,勤快的家长每天下班回家认真关心和辅导孩子的学习,既使没有上幼小衔接仍然也不会跑到后面去.区别为小学阶段的懒与勤.
      

学一下拼音和硬笔吧

学龄前不让教培，这是自己教的吧！