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楼主 发表于: 2023-01-30
, 来自:江苏省0==
在小学生和学龄前儿童中,注意力不集中的现象普遍存在,其主要原因是:1生理原因感觉统合发展不成熟。心理学研究发现:
- 5~6岁儿童注意力集中时间约为10~15分钟,
- 7~10岁约为15~20分钟,
- 10~12岁约为25~30分钟,
- 12岁以上能持续30分钟以上。
所以,家长应判断孩子有无注意力不集中,家长或者老师可以根据孩子的年龄特点,让他学会在一定的时间内集中注意力完成学习任务。稳定时间的长短每个人不一样,与人的心理因素 素质有关,同样与环境因素教育模式等有关系。 孩子在12岁后基本属于正常成人的状态,如果依然存在注意力不集中,排除生理原因后,需要需要专业、系统的培养和训练才能得到有效的矫正。
2教育原因家长过度保护和过度限制,过度的保护会导致孩子形成娇生惯养的性格,自制力差。过度保护、过度陪读陪学,过度监督,实际上等于代替孩子的注意力,孩子的注意力就可能得不到正常和常态环境下的发展。过度限制,则缩小了孩子注意的范围,同样抑制孩子注意的发展。 再次是教育内容、方法不符合孩子年龄特点的原因,如学习内容过深(成绩太差跟不上课程的)或过浅(少数那些过度聪慧和聪明的孩子),教育方法过于枯燥或过于单一,都会使孩子失去学习兴趣和丧失责任感培养的最佳时机,从而导致注意力易涣散。 以上几方面的因素,是最常见的几种注意力不集中现象,这几种类型的孩子,年龄越大,进行矫正与培养的困难越大,需要的时间和过度疏导最长,甚至有很多中学生需要完全打乱现有的学习课程和学习方式去培养。 3环境原因为孩子提供不适当的环境,如玩具太多,室内装饰太花哨,教育者的角色太繁杂(爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,且教育理念不统一,观点不一致,插手插言相互干扰)也容易让孩子眼花缭乱,无所适从,对做事情态度认知模糊,无从下手,注意力无法专注。 另外一种有些孩子的能力超过其他的儿童,觉得所学的课程都已掌握、太简单,所以不能引起他的兴趣,更激发不起孩子的挑战意识,在家无心听取家长的教诲,在无法专心上课; 还有一种是有些孩子天生就属于活动量大、注意力易分散的类型,做任何事都不能持久。 昆山市瑷特生儿童特教中心长期招收: 1.自闭症、孤独症(有刻板行为,对周边事务没有反应) 2.语言发育迟缓(两三岁以上还没有或少有语言能力) 3.轻度智障(无法理解常规的信息) 4.轻度脑瘫(四肢僵硬,不能完成精细化动作) 5.感统失调(平衡感差,本体没有正常力量) 6.注意力差(乱跑动,不能专注学习及生活) 7.社交障碍(不愿融入集体,惧怕与陌生同伴交流) 年龄:2-13岁 上课时间段:周一至周六 8:30—18:00 微信/手机号:15371455662(朱老师) 微信/手机号:15306268207(王老师) 昆山校区:昆山柏阳街22号(朝阳大润发对面)
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