面对无语言的孩子康复。首先，我们根据评估数据，来判断孩子未来可能出现的状况。 年龄不足3岁，言语沟通康复比率95%；年龄3－5岁，言语沟通康复比率85~90%；年龄5岁以上，言语沟通康复比率20%。以上的康复比率都是建立在及时干预的基础之上。因此，重点是:越早越好!你要做的第一件事情就是收集基础数据，或者简单来说就是，在你开始干预之前，先去了解孩子的行为。我们来看接下来该怎么做：首先，你的孩子是如何进行沟通的?他是不是长时间都不需要他人的帮助，总是在自己独自处理事情?他是不是不顾危险尝试爬到高处去抓自己想要的东西?他是不是总是自己去拿食物?请你就孩子独自做的事情总结出一个基础数据表。其次，我们希望了解孩子的一些破坏性行为(如果有的话)。他是否很容易受到挫折呢?如果得不到自己想要的，他是否会尖叫和哭闹呢?他是否有攻击或者自伤的行为?很重要的一点是，如果你的孩子有破坏性行为也不要自责，就像新生儿不管干什么都哭一样，这是他们唯一的沟通方式。但是，最终他们能够学会使用语言，那时便不再需要哭了。这正是我们为什么一再强调要教孩子基础语言的原因。接着，我们需要记录，你的孩子是否有让你帮助他做什么事情。是否有拉着你的手，引导你提供给他们想要的物品或者活动?比如，在他饿的时候拉你走近冰箱，或者在想要出门的时候拉你走到门边?或者，他有没有把你的手推向他想要的物品?他有没有指着物品?记下你的孩子用什么方式来获得自己想要的事物。昆山市瑷特生儿童特教中心，是一家非营利性社会服务组织机构，针对自闭症[孤独症]儿童开展的专业的康复训练机构，行政所属管理单位是昆山市民政局，业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症（孤独症）、多动症、语言发育落后、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫、注意力不集中等等0-12岁等特殊儿童提供实施综合测评和康复训练全日制班：周一至周六，8：30—18：00微信/手机号：15371455662（朱老师）微信/手机号：15306268207（王老师）校区一：苏州市昆山市中华园路850号四季华城（四季商城）3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】校区二：苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室【昆山市亨那语言训练中心】[ 此帖被瑷特生特教在2021-10-18 14:43重新编辑 ]
