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楼主 发表于: 2021-09-29
, 来自:江苏省0==
昆山市瑷特生儿童特教中心，是一家非营利性社会服务组织机构，针对自闭症[孤独症]儿童开展的专业的康复训练机构，行政所属管理单位是昆山市民政局，业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症（孤独症）、多动症、语言发育落后、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫、注意力不集中等等0-12岁等特殊儿童提供实施综合测评和康复训练
全日制班：周一至周六，8：30—18：00
微信/手机号：15371455662（朱老师）
微信/手机号：15306268207（王老师）
校区一：苏州市昆山市中华园路850号四季华城（四季商城）3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】
校区二：苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室【昆山市亨那语言训练中心】
对某些自闭症孩子来说，要他们安静的坐在位子上上完一堂课或做完一个完整的练习，常常让父母觉得是不可能的任务。可是，若是孩子的安坐能力不够稳定，就会导致孩子在机构上课时无法专心，课后也无法在家进行练习，之后如果有机会融入普校，孩子在课堂上也一定会坐不住。那为什么孩子总是坐不住呢？有时是因为课堂上的环境因素影响了孩子，有时则可能是孩子肌肉的稳定度不够，所以孩子总是在位子上动来动去、扭来扭去等等。那么孩子的安坐能力应该如何训练呢？今天编编就要带各位父母来探讨孩子无法安坐的原因与是否有方法可以改善孩子坐不住的问题。1.确认孩子的肌耐力是否有问题首先，我们要先确认孩子的肌耐力是否有问题，对于肌耐力或核心不足的孩子来说，可能没办法久坐，不但会坐着一会儿的时间就开始扭来扭去、摸来摸去，也常常会课堂进行到一半，孩子就起身走动。对于肌耐力不足的孩子来说，父母可以与孩子一起增加核心肌群的训练，可以带着孩子一起练习游泳、爬行游戏等等的运动，借由上述活动增强孩子的肌耐力。2.是否是感觉敏感所影响外在环境总是充斥着各式各样的刺激，比如：风吹的声音、翻书的声音、人或环境所散发出来的气味等等，对于一般人来说，这些细微的环境因素，大脑会主动过滤掉，但对于自闭症孩子来说，因为感觉敏感，所以常常被这些外在因素给影响，因此，如果孩子是因为感知觉特别敏感的情况，父母可以多多帮助孩子训练专注力，借由提高孩子的专注力来增长孩子的安坐时长。3.感觉统合是否存在失调 某部分的星孩在课堂上常常会出现这样的状况：不但坐不住，双脚还会踢来踢去，制造出声音，又或者是表现出身体晃动的样子，这些行为都有可能是星孩在寻求感觉刺激，若孩子是因为感觉统合失调而出现坐不住的装抗，父母们则可以借由感觉统合训练来改善孩子的状况
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