自闭症儿童的主要症状之一就是注意力缺陷。注意力的缺失让自闭症儿童存在社会交往和沟通障碍，重复和刻板的兴趣和行为，当然，这里说的注意力不是一种，而是包含了：
1社会性注意力
给儿童引导时，他会追随你的注视方向，而后做出恰当的反应，这一反应称为“社会性注意”。社会性注意力可以帮助人们有效地获悉他人的内在状态（如行为意图、目标信念等），以及共享环境中的重要事件和关键信息（如食物、危险等）。
在临床上，社会性注意的缺失，尤其是对眼睛注视追随行为的缺失，也往往作为自闭症早期诊断的一个重要指标。
2互动性注意力
儿童会通过某些行为，维持与他人互动的注意力，即使是在缺乏语言能力的情况下，比如婴幼儿，亦会通过模仿与他人进行有效的人际互动与沟通。而谱系儿童恰恰相反，他们缺乏眼神交流，不会将自己感兴趣的玩具、食物分享给他人，对于他人的友好示意缺乏反应，那么也就缺少了社交互动。
3分享式注意力
家长指着桌子上的玩具车，孩子会顺着家长的手指的方向看过去，然后会再看向家长，最后在看向玩具车，这一系列行为就是分享式注意力。这种注意力的重点在于双方拥有共同注意力焦点，并能够理解同伴正在与自己共享同一焦点。
谱系儿童很少能用指点的方式，向老师或家长展示自己感兴趣的东西，比如玩具、食物，很少将目光跟随他人的手势、眼神，在人和物品间进行视线交换，这种属于分享式注意力缺失。从以上列举的注意力类别来看，不管存在哪一方面的注意力缺失，对星孩的成长和学习都会造成阻碍。
昆山市瑷特生儿童特教中心，是一家非营利性社会服务组织机构，行政所属单位是昆山市民政局，业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症（孤独症），多动症，语言发育落后，感觉统合失调，听力障碍，智力落后，发育迟缓，轻度脑瘫等2-12昆山市瑷特生儿童特教中心长期招收:
1.自闭症（孤独症）
2.语言发育迟缓或发育迟缓
3.轻度智障
4.轻度脑瘫
5.感统失调
6. 注意力差
岁的特殊儿童，提供个性化康复训练的专业机构。
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