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[教育]昆山家长怎样区分自闭症还是发育迟缓 昆山宝宝语言缓慢怎么办 昆山自闭症教育 [复制链接]

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美女离线瑷特生特教
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只看楼主 使用道具 电梯直达
楼主  发表于: 2021-01-04 , 来自:江苏省0==
    孩子刚刚确诊疑似自闭症的时候,说明孩子也有可能是发育迟缓,两者是不同层面的概念,发育迟缓是一个大类的名称,包含语言发育迟缓,运动发育迟缓,智力发育迟缓,社交发育迟缓等等,只要孩子有某一方面的发育速度明显落后,都是发育迟缓。而每一项发育迟缓的具体表现和原因都有很多,其中自闭症是社交发育迟缓的原因和病症之一。
    其次,发育迟缓不见得比自闭症问题小,单纯的自闭症可能只是社交障碍,干预起来还不是特别困难,而有的孩子可能是多重发育迟缓,就是多个方面都存在发育迟缓,干预的难度就要高出很多。当然,自闭症往往会伴有语言发育迟缓,也就是孩子在社交和语言上都存在发育迟缓,需要干预。总之一句话,任何形式和原因的发育迟缓都要重视,都要及时及早干预。                      
再说一下自闭症和单纯语言发育迟缓的区别,如下是自闭症的典型症状,不一定每一个自闭症的孩子全都具备,但其核心是社交障碍和刻板行为。
1、语言障碍:多数患者语言发育迟缓,或者在2-3岁出现全面倒退,甚至终身不语。
2、社交障碍:患者无法与人建立正常的社交关系,逃避对视,表情匮乏,对亲人少有依赖感,对人的兴趣极低。
3、狭隘的兴趣和刻板的行为:对某些物品异常地热衷,比如可以盯着风扇数十分钟甚至数小时,生活惯和规律固执不变,反复一些刻板的动作,比如跺脚,拍手。
4、智力障碍:50%左右的自闭症儿童伴有中度和重度智力障碍(智商低于50),25%伴有轻度智力障碍(智商50-69),只有25%的患者智力正常。
自闭症的核心表现是社交障碍和刻板行为,如果孩子只是语言发育迟缓,而没有明显的社交障碍和刻板行为,那么一般可以认为不是自闭症。当然孩子的语言发育迟缓会影响他们的社交,但是和自闭症的社交障碍还是有明显区别的,语言发育迟缓的孩子有良好的社交意愿,对人感兴趣,了解和遵从社交规则,非语言社交行为良好,目光接触正常。单不管是发育迟缓还是自闭症,我们都应该及时发现及时干预,家长不要因为觉得孩子是发育迟缓就掉以轻心,发育迟缓也是需要专业的干预的,不会自己好的,所以家长不要抱着侥幸的心态,不然会错过孩子的最佳的干预时期
联系人:毛老师
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