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楼主 发表于: 2020-12-14
, 来自:江苏省0==
孩子情绪的问题有很多，很多家长肯定也深有体会；你们在日常的家庭干预中，孩子有情绪时，要怎么安抚呢1.转移目标：一般在自闭症孩子的某些愿望没有达到时，他们就会大声的哭闹，歇斯底里的表达自己的愤怒，这个时候要与孩子互动，并找事给他做，让他的精力转移到其它的事物上2.引导：当自闭症儿童无法正确表达自我需求时，可能会以伤害自己、伤害别人或物品等方式来引起父母和老师的注意。在平时的生活中，要多关心他们，并进行沟通方式的训练，引导孩子通过正确的方式来表达他们的需要和情绪3.示范：在孩子高兴的时候，学积极性较强的时候为孩子作出示范，让孩子跟着学该怎样表达，控制自己的情绪，日积月累，在孩子身上就会出现效果。4.控制孩子的手：当孩子有不良情绪行为时，父母可用手牢牢地握住他“犯错”的手腕，待他挣扎约一会儿再放手。通常此法对“打人”“摔物”“打头”“扯线”等手部行为有制止效果。事后再引导他学合理的发泄方法，这样的效果应该会更好一些5.拥抱孩子：当孩子任意吵闹或到处游走时，父母不妨紧紧地抱住他，让他无法“脱轨”，同时要一边拍抚他或安慰他们，直到孩子不再挣扎、逐渐安静下来再逐渐放松。尤其对于年幼的孩子来说，身体的接触是非常需要的，它可以稳定孩子的情绪，让孩子产生安全感。6.创造孩子自己的空间：为孩子布置一个属于他自己的空间，慢慢教他把自己的东西放在固定的地方，而让他情绪激动的物品则要收藏起来，让他对自己的小天地感到安全，依恋，以达到帮助孩子的目的帮助孩子调节情绪是一个长期的过程，需要父母坚持不懈的努力，必须要有水滴石穿的精神，才能对孩子的发展起到良好的促进作用，在家庭干预过程中，家长的情绪调整也是康复效果成功与否的关键所在，它比老师的情绪调整更为重要。一些家长虽然走上了家庭干预之路，但是教育理念不对，依然会导致事倍功半甚至南辕北辙的结局联系人：毛老师联系电话：15371455662 19951156509 15306268207电话：0512-36600817地址：苏州市昆山市玉山镇中华园路850号四季商城3楼031室昆山市瑷特生儿童特教中心，是一家非营利性社会服务组织机构，针对自闭症[孤独症]儿童开展的专业的康复训练机构，行政所属管理单位是昆山市民政局，业务主管单位是昆山市残疾人联合会。机构致力于为自闭症（孤独症）、多动症、语言发育落后、感觉统合失调、听力障碍、智力落后、发育迟缓、轻度脑瘫、注意力不集中等等0-12岁等特殊儿童提供实施综合测评和康复训练
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