[url][urlend4]孩子大多常见有[url][urlend4]，对此主要表现为以下几点。
1.本体感觉不良，身体运动协调障碍
本体感觉功能不足的自闭儿常表现出穿脱衣裤、扣纽扣、拉拉链、系鞋带等动作缓慢及笨拙;害怕或逃避运动，大运动和精细动作均显笨拙，运动协调不佳，不敢做跳高、荡秋千、走平衡木等活动，活动中常常经受挫折，更无创造力;吃饭时常掉饭粒等; 常常站无站像、坐无坐像，端坐十分困难;写字姿势不正确、速度慢、字迹不规则，阅读跳行、漏行。
语言发展迟缓
由于控制小肌肉及手眼协调的肌肉发育欠佳，影响舌头和唇部肌肉、呼吸及声带的运动，从而造成发音及语言表达能力不佳.。
3.结构与空间知觉障碍
其原因主要涉及视知觉问题。一方面可能与躯体感觉过程有关，另一方面可能与右脑半球的功能有关。其表现多为：对空间距离知觉不准确，左右分辨不清，易迷失方向;视觉不平顺，无法做平顺移动，所以，喜欢看移动中的物体，看书易跳字、跳行，严重者则无法进行阅读，做功课时眼睛易疲劳，造成学能力的不足。
4.触觉防御障碍
当外界刺激作用于皮肤时，触觉防御系统就会做出防御性反应(自卫性或保护性防御、辨别性反应)。若触觉神经和外界环境协调不良，会影响到大脑对外界的认知和应变，导致触觉防御障碍(即防御过强和防御过弱)。其主要表现为：其一、触觉敏感的儿童，对外界的新刺激适应性较弱，而固执于已经熟悉的环境和经验上，排斥对新事物的学与适应，常常胆小、害怕陌生环境、害羞、喜欢粘人，洗头和洗澡等都会反抗;在团体中独占性强，朋友少，常陷于孤独之中;对周围环境信息的过滤、整理能力明显不足而注意力不集中。其二、喜欢某种特殊的熟悉的感觉，如咬指甲或吮手指;讨厌被触摸或拥抱，却喜欢触摸或拥抱别人摇晃;缺乏痛觉，甚至有自伤等行为;味觉异常，容易偏食、挑食;喜欢触摸生殖器等。其三、触觉过分迟钝的儿童则反应慢、身体动作不灵活、手脚笨拙，缺乏自我意识，不敢爬高、无法顺利下楼梯、怕坐旋转木马;重心不稳，情绪特别不安定，无法保护自己;大脑的分辩能力差，发音甚至学能力也很难发展。（未完）
昆山亨那感觉统合
课程目标促进儿童感觉讯息处理能力，促进感觉统合发展，以及提高孩子平衡协调能力、手眼协调能力 、改善手精细、提高运笔能力、增加学动机、培养儿童安坐及听从指令能力语言表达。
课程对象2-10岁儿童，有感觉讯息处理问题，言语语言发展障碍，注意力缺失多动障碍等
授课形式：一对一、小组课、多对一、家长培训班课程特色：专业评估测试，一对一，以儿童喜爱的游戏运动形式，让儿童快乐地学成长
联系人：王老师
联系方式:0512-36600817 15371455662微信：15371455662QQ：1163803572网址：[url][urlend6]地址：校区一：昆山市中华园路850号四季商城3楼32（31）室校区二：昆山市长江南路666号利得国际主楼1402室【公交线路】：地址一：公交到达路线2路，3路，游6路，11路，27路，29路，52路，124路，205路，210A路，410路，416路。四季华城公交站台下
