自闭儿除了语言发展迟缓和社交障碍外，另一明显特征就是特殊、问题行为的表现。常见的行为有自我刺激及重复性行为，如前后摇摆身体，原地转圈，重复开关门或任何可开关的家具或用品，爬高下低或乱跑，不听指令，重复听音乐，看电视，固执行为如固定饮食，固定的日常惯例，一定要走同样路线到某一地方，无法接收改变，缺乏弹性等。亨那特教干预中心是一家专为2-10岁有语言障碍、发育迟缓、自闭症倾向、多动、听障等的特殊儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音诱导训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、精细、社交与情绪管理等等。和家长一起帮助儿童从没有声音到有声音，从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，
服务理念：用爱心呵护，用耐心启迪，用专业知识技能引导家长。
一般来说，问题行为的目的，功能分为四大类：1、得到帮助或注意 2、避免或逃避不喜欢的事物 3、得到喜欢的东西或活动 4、得到自我刺激 联系电话：0512-36600817 15371455662
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