融合教育是教育训练成功的前提。
学校和家庭、老师和家长之间在教育思想、方法和教育手段上的高度统一和合作,对于孤独症教育训练,尤其重要。目前,有的儿童在幼儿园,有的儿童在特殊学校,有的儿童在专门机构训练,无论是在何处接受教育训练,家长都要当好孩子全方位的老师,而且要成为学校(幼儿园、普通小学、特殊学校、专门机构等)教育任务的执行者,再通过家庭教育训练,巩固孩子在学校所学的知识和技能。同时老师和家长之间还需要通过电话约谈、家长会、家访、联系册等形式或手段充分讨论教育训练目标、手段和方法,真正作到相互沟通、彼此尊重、相互配合,共同提高,以全面实施对儿童的教育训练。
亨那特教干预中心,常年招生。
从事自闭症、
发育迟缓、
语言发育缓慢、
感统失调、
发音不清、
纠正发音、
行为情绪问题、
多动症等课程训练。
针对小朋友的情况,制定一对一的个训计划,针对性的训练。自开设到现在,老师的专业和耐心负责的态度,获得了家长的高度认可。
亨那开设了言语治疗、语言训练、社交训练、感觉统合运动训练、融合课,手部精细课,游戏训练课根据小朋友的情况选择课程。不同小朋友的干预课程和阶段不同,每个小朋友的情况都是不同。最终目标,希望小朋友们都能顺利融合社会之中。
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