家有小女年满18，职校高三，心理素质一直不是很好， [复制链接]

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多鼓励  多向他传递正能量  有空和孩子多交流  多带她出去溜达  等等

难搞啊，

这样下去最怕烂尾，到了这个阶段，成绩已经不用去考虑了，专注于如何拉近亲子关系，督促她养成良好的行为生活习惯

这里能找到什么良方吗

     家长从小最容易忽视的教育是什么？叫社会学。社会学有交际学，沟通学，等。专业点讲：情商教育。
     与人处理关系都是从小要学的。
     针对以上问题。靠孩子自己处理好同学间关系是不可能的。要靠家长了。
     如果是我的女儿，我怎么办？
     把他们班和你女儿合得来的或者你女儿认为不错的同学拉到一起玩或者吃饭，家长请客，建立 自己的帮派和体系在班级里和同学相处融洽。
     不管啥场合，总归要有几个好闺蜜的。不可能孤独的，引导你的孩子交际结识几个信得过的朋友。孩子自己不能完成，家长就要以自己的社会学认识去拉关系网。

     不要说职三阶段。
     小学很多孩子都遇到了这类问题，这是因为现在不得以成绩进行分班，学渣与学霸都在一班级，一个班级总有那么几个老鼠屎。一个班级形形色色的学生各不同。
     构成了一个微型社会。
     到了高年级时，一个班级都形成了分了无数个帮派体系。
     这就是故意的安排，让孩子学课本没有的学科：社会学。我的大儿子和小儿子，从小学到班级就遇到各种各样的问题。我们回家都会问他们学校的相处的情况和问题，针对问题进行教育，教的是书本没有的叫社会学。以自己的人生经历教孩子如何与人相处，如何解决问题等。
     到了职三，还没有学会如何与人相处和解决社会性的问题能力，那证明在小学和初中阶段家长没有关注孩子这方面的教育。
    

     本身孩子在学校也是混社会的。不管小屁孩，还是大孩子，都是一样的。
     我举例让楼主明白：
     我小儿子，晚上孩子妈问孩子学校与同学相处的情况。他会告诉妈妈学校发生的事。
     比如：
      1.读四年级时我儿子说，他在班级里觉得很孤独没有朋友，当时就问他为什么。他说同学们下课就聊游戏，他不打游戏和他们玩不来。然后作为父母就是安慰他。
     第二天，既然是游戏问题，那班级里总有不玩游戏的同学吧？我们就班级群里一个一个去问，知道了班级里哪些家教好的没有玩游戏的，孩子的妈妈就把他们家长带着孩子约出来玩，吃饭。家长约出来组建了没有游戏的朋友圈。经常这些家长或者同学在一起玩。
    问题也就解决了。他在学校也有朋友，非常融洽的与同学间相处。
    2. 他们班有一个学生平时穿着衣服不是很好，而且脏兮兮的，流鼻涕还吸进去，同学们都嫌弃他。组长发作业时故意把他的作业本丢地上，然后其他同学起哄还在他作业本上啋几下。他说觉得这个同学可怜，就捡起来擦干净递给他。但是那个被经常欺负的同学性格非常好，被人欺负了还笑嘻嘻的。
     妈妈对于他正确的做法，不欺负弱小的举动表示支持和赞扬。
     等等。
     其实孩子从上学第一天就会遇到各种各样的问题，家长要关注的。孩子通过父母的言传身教会适应学校里的各种各样的社会性问题。
     如果时间久了，家长不关注就会导致孩子上学过得不开心。

废了   提前找个龟男爆金币吧

楼上的父母很尽责