好了,我给我自己的观点小结一下:
为了提升优秀高中提升进入 C9 人数的核心,在于 “夯实基础” 而非 “押注竞赛”
C9 高校录取的本质,是对学生 “综合学业实力” 的筛选(竞赛仅是极小补充)。
昆山中学(四星五星学校)若想提升 C9 人数,更合理的路径应是:
优化生源培养:在初中阶段强化基础学科思维(而非过早介入竞赛),为高中学习奠定扎实基础;
聚焦高考体系:针对不同层次学生实施分层教学(如尖子生强化难题突破、中等生提升熟练度),提升整体一本率和高分段比例;
理性看待竞赛:将竞赛定位为 “小众兴趣培养”,仅为极少数确有天赋的学生提供支持,避免资源错配。
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