当家长怀疑小朋友出现语言发展迟缓的时候，可以先观察留意以下几点： 1、小朋友的游戏技巧
同样2岁的小朋友，两个都还没会说话，但一个玩游戏就已经很厉害，另外一个还不懂怎么去玩，只是会敲敲敲、咬咬咬，就会知道游戏技巧弱的小朋友要接受训练的需要大很多。
2、口肌发展
留意小朋友在进食时，食物是否要软固体才能进食或总是含着食物。口肌发展弱的小朋友，语言发展都有可能较慢。
3、发音怪异
除了有bb音之外，留意小朋友所发出的音是否音法怪异。
4、因言语而影响到其自信心和社交发展
5、说话颠三倒四,或组织混乱
如果家长们发现小朋友有以上的情况出现，就应该求助言语治疗师帮助小朋友作出针对性的治疗，目的在于分析小朋友的沟通、表达能力迟缓原因。言语治疗：
课程对象：2-8岁，没有声音，不会发音，或发音错误，口齿不清的孩子。
课程特色：口肌训练教程，触觉构音训练，将口部感觉、口部肌肉运动、构音练习有系统有层次地结合在一起，通过言语治疗师的一对一个别化训练，教会家长生活泛化，帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题，解决语音语调障碍，使孩子口齿清晰，言语能力得到提高。
课程设置：一对一，每个课时50分钟，每周5次，3个月为一个周期。
课程内容：口部感觉与运动练习，呼吸发声共鸣训练，构音训练。语言训练
课程对象：2-8岁，语言发展迟缓，社交沟通障碍的孩子
课程特色：根据儿童发展评估，制定个性化的训练目标和计划，以一对一的方式，由语言训练老师跟孩子进行桌面教学，以游戏、儿歌互动，提高孩子的语言理解、语言表达能力，增进孩子的社交游戏和人际互动技能。
课程设置：50分钟一节课，每周5课时，3个月课时为一期。
课程内容：沟通能力训练，语言理解和语言表达训练，社交互动游戏
咨询电话：18361961770 15162319712 咨询老师：赵老师
地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室。
家长最常会问的就是小朋友发音不准，大了之后会否自然变回准确？「一般小朋友，4岁后发音就应该完全准确，如果四岁后发音都是不准确，那就要见见言语治疗师，了解错音的成因。很多小朋友会说很多bb话，四岁前，是否需要见治疗师?除非见其口肌发展差，不肯吃东西，吃的东西要让它们软之后再吃，那么那个阶段就应该见言语治疗师。
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