必须承认国外的教材很好
现在网上对人教版的小学数学教材吐槽很多：
小学数学课本的目录就显得很凌乱，并没有把知识点的逻辑性梳理清楚，知识点很分散。课本里面概念的定义并不清晰，概念的陈述缺乏严谨性。如果我们对数学概念或者公式定理都没有一个统一的认识，我们的教育专家都没有解释清楚，那又如何能够让学生全面理解？如何能培养学生的逻辑思维？
整部数学教材没有突出重点，给教师的感觉就很臃肿，章节很凌乱，教师都很难总结出其中的精华。一线教师对于新版小学数学教材的评价并不高，许多家长都觉得给孩子进行辅导，也有很大的难度，发现这里面存在的逻辑性问题。
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还好，我们用的是苏教版的
