[互动交流]鱼和熊掌不可兼得，教育不能既要又要 [复制链接]

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肖诺:反正前面的钱已经 赚好了[表情] (2024-02-01 10:59)

前面赚好了，所以接着做无所谓。游动资本再进入的很少了。就怕赚了钱，都拿不出来，变相挪出来，毕竟数额大，有风险。成了鸡肋。

壹玖:前面赚好了，所以接着做无所谓。游动资本再进入的很少了。就怕赚了钱，都拿不出来，变相挪出来，毕竟数额大，有风险。成了鸡肋。 (2024-02-01 12:42)

你反正21套房，一样套不出来

楼主分析的很到位，我们的政策真是矛盾的，前面宽了，后面窄了，因为中高考还是看分数的，那前面的减压有啥意义呢。只能是好的还是好，差的更差。中间的那部分学生只能看命了

肖诺:你反正21套房，一样套不出来[表情] (2024-02-01 13:13)

阿弥托福

笔直的路:不给合法的挑选生源，私立日子确实会越来越难过，毕竟靠政策漏洞打擦边球不是长久之计。
之前牛哄哄的什么因材施教啊，在校时间长啊，什么这样那样的优势啊，其实在没有生源质量的支撑下，所有的效果都是非常有限的。
....... (2024-02-01 12:35)

说起来是摇号，其实还是有办法筛选的。学费提高。鼓励优质小学毕业生报名，等等

   在教育领域,教育是一项服务,同时也是一项资源.
   谁占有资源越多,谁就越取胜.
   教育资源有哪些?
   第一项资源:优质的生源,这一项资源是由家长的家庭教育和投入产生的资源,谁拥有优质生源越多就越取胜.在摇号前,私立初中绝对控制占有优质的生源资源.
   第二项资源:优质的师资,师资是一项资源,谁占有越多就越有优势取胜,在公办学校由历史原因优质师资向市区学区房进行集中并且过度集中,导致乡镇处于劣势.
    私立初中靠高价的学费收取后去抢占优质师资.
     这两年受政策调整将公办的部分优质师资轮岗位到乡镇.
    第三项:教育时间资源,私立有晚自习,时间性资源私立绝对优势,公办时间性资源是自由发挥.公办讲求家长和学生在家庭的学习时间的控制.
    第四项:校外教培资源的使用.这个是按市场规律以市场化运行的,现在由于只打供给处罚校外教培,由于需求没有解决,供给的校外教培都躲起来和藏起来了导致更难的管理.
    资源的控制与占领,从国家来讲,是希望教育均衡化.  

     校外教培本来就不是什么问题,我多次进行过分析,校外教培问题的背后反映出来的社会的阶层的矛盾。
     既然知道根本的难点问题就是阶层,那就针对这个问题去对症下药
     我通过一系列的解读,大致也清楚未来的可能性的方向,这些方向是从教育改革实验区进行的去试.
     未来的方向一,义务教育阶段的学校会进行课后服务体系建设,学校自己的课后服务体系,政府公益性的课后服务体系建设,低盈利水平的校外教培机构扶持,同时慢慢收紧校外教培的严管理,
     阶层问题也同时解决
     就是底层的家庭不用去补课而是通过课后服务体系去额外的拓展学习,解决底层家庭校外学习的问题.
     未来方向二,中考进行改革,让校外教培无用的改革,分类进行的中考,一类是超难的只筛选高智商的学生,就是刷题三年也找不到答案这种题 的考试,另一类是大众化的简单化的中考只淘汰掉不学习的学生。同时也进行高中的扩招增加高中的学位,增加录取比例。
     简单化的中考促进了公平,不影响底层的爱学习的学生进入高中,更加公平。因为中考变得简单化,以底层家庭为代表的学生不用参加校外教培只要爱学习的都是绝对的机会进入高中,而中产和上层即使进行校外教培面对简单化的中考去补课也变成了无意义的事.
     中考的改革分类进行,导致补课不需要补,补了也没用,自然校外教培问题解决.
     但是筛选人才怎么办?把筛选的功能就重点放在高考,高考的难度提升,弱化中考的筛选.
     中考只筛选要么是天才进入高中,要么是爱学习的学生进入高中,只淘汰掉不学习的学生,中考以公平性为主,中考以教育均衡化为主.
     以上两个方向解决了多个急切的社会矛盾问题.

萌格格:目前看来，昆山也只有几所私立初中符合学校，家长的期望。既有义务教育功能，又有培训班出成绩功能。反正课外报班也要花钱，寒暑假还不让补课，还不如大家集体上私立。难道要大力发展私立教育？[表情] [表情] [表情] [表情] [表情] [表情] [表情] [表情] [表情] (2024-02-01 10:41)

不能明说，但是做法就是要发展私立教育。

    当经济发展到一定阶段,教育体系必定要进行改革,以适应新的经济发展模式.
    之前我们的教育是应试教育,只会做题,成就了复制高手,学习西方的技术,学习西方的管理,外资引进,靠中国的学生从小学到高中的刷题能力,成就了一大批复制的高手,复制外国的产品成就了制造大国的地位.西方花了几十年研究的产品,中国的复制能力马上就能干出白菜价,源于教育的应试考试有强大的学习能力和复制能力.
     现在复制的发展模式就达到了天花板,需要转型,转型创新型的经济发展模式,教育也就要适应新的经济模式.
     这是这么多年来,为什么权威进行了教育的一系列改革?改教育适应新的经济发展模式,毕竟我们遇到的瓶颈是高精尖各种的卡脖子问题,例如:光刻机,芯片产业.
     其实国家特别着急,急的问题主要是教育上要改教育体系适应新的发展模式.基本每年一改教育政策的发布.

lkihj:不能明说，但是做法就是要发展私立教育。 (2024-02-02 09:49)

    私立教育,以资本参与进行的市场化运营的
    资本的本性就是功利性强,教育就是一门生意.是生意就要有成果才会生意更好.
   这是必然.
    公办学校是大锅饭,虽然大锅饭不好吃,但是最基本的是所有人都能吃饱而不会被饿死.
    乡镇的公办学校抢不到食快饿死了,国爸就把乡镇的碗多分一点吃的让乡镇不饿死,这是所有政策调整的基准,谁弱国爸就调整多分一点食给谁.