现在状态为:
义务教育阶段的公办教育在做快乐教育,资本控制区在做精英教育,资本控制区教育谁给的机会?
请问几十年发展验证有没有义务教育真的减负?几十年的逻辑不都是学校减校外加?几十年的逻辑不都是公办教育减后资本教育加回来?
基于此逻辑:公办教育不做好加法,严管校外教培并处罚也只是越严管越涨价校外教培的费用然后穷人更没有机会
非义务教育阶段公办在做精英教育,例如:高中阶段,高中是公办教育绝对的主体地位,而民办高中竞争不了公办高中,高中阶段公办教育还没有被资本全部都吞掉
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