我觉得秀峰的学生一定是后劲不足,或者没有后劲不足,都是错的,但是有多少比例是后劲不足,这些后劲不足又有多少跟学校有关系,目前数据不透明,没有办法得出很准确的结论,但是有一点,秀峰老师总结水平肯定高的,把知识掰开揉碎,甚至咀嚼了,喂给孩子,对于不善于思考,每次都需要总结复习,复习再总结的孩子来说,所谓后劲足不足,要看高中是否还是名师,继续掰开揉碎喂给你。
当然,大部分孩子自己有思维,老师再掰开揉碎,学生吸收了老师教的,转化成为自己的思维,这种就不能说后劲不足
仅就学校而言。秀峰是一所对得起家长学费的学校,至于后劲个体差异,哪里都有,与学校无关