一、让星孩「提问」怎么就那么难？
「提问」不是很简单的一件事情吗？为什么我家的孩子就是不会提问呢？你以为星孩是“害羞”不敢表达，其实原因在于：
1
对人的关注度不高
对于自闭症儿童来说，他们对人的关注度不高，也可以说是注意力不集中。在整个交流过程中，可能星孩根本没把心思放在当前的交谈中，所以自然无法对所谈的内容或事物产生问题。
2
语言的局限性
有时自闭症儿童并不是不愿意主动与他人沟通，也不是对事物没有一问，而是他们的词汇量有限，在面对简单的交谈时也无法恰当地使用言语来表达需求和想法[2]；语言发展速度也较慢，不会使用问好、提出意见等社交语言。
3
沟通能力障碍
沟通能力障碍是自闭症儿童普遍存在的问题，进一步阻碍了自闭症儿童社会交往的发展。而主动提问能力又是自闭症儿童发起有效沟通的一项重要技能，是与他人沟通交流的基础[3]。所以，如果儿童语言组织能力方面有障碍，他肯定是没办法去提出问题的。
4
缺乏自主学能力
「提问」是一个主动寻求知识的一个过程，是需要主动性的。如果当前的事物对星孩来说不感兴趣，无法激发孩子的好奇心和求知欲，加上缺乏自主学的能力，那么「提问」自然就变得困难重重。对于自闭症儿童来说，如果提问能力不足，他们将会失去了很多认识世界、探索世界的机会，最后影响自身发展。那么，既然「提问」对于自闭症儿童而言如此重要，家长又该如何引导孩子学会「主动提问」呢？ 精细训练一．什么是精细运动？所谓精细运动 就是手的抓握，手眼协调能力。是个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌群的运动，在感知觉、注意等心理活动的配合下完成特定任务的能力。手部精细运动能力精细运动能力是日常生活活动的基础，也是评价神经系统发育成熟度的一个重要指标。中国古话说的“心灵手巧”就是这个意思。二．课程内容 通过夹物训练、穿珠子训练、捏橡皮泥训练、撕扯搓揉训练、插孔训练、涂色、剪纸、折纸、画线、画圆形和弧形训练、学写汉字的训练等方式，促进孩子的手部发展，加强孩子手部小肌肉群的控制能力。三．课程方式一对一、一对二小组协作等方式四、上课时间周一到周五，周六或者周末，每节课50分钟，可以提前沟通预约时间。 孩子成功学的要素：
1）目光专注 2）主动性 3）从常规中学
4）宁静环境和简单教材 5）教导者全情投入的个别的训练
6）适合的课程，父母的爱心、和忍耐力
模仿
模仿是一种有意识的仿效别人的行为，是学与发展的基础。有一定的注意力、记忆力、动作技能和动机是学模仿的先决条件，包括使用物件、动作和声音模仿这些内容，有一定的基础后，要训练孩子的想象模仿能力，这一条对自闭儿来说尤其意义重大。
发音模仿：1）纯音：b p m f e o爸、妈、鼻、花、猫、饱、波
2）l t：拉、涂、提、汤、糖、梯（鼓励舔食食物，扮鬼脸，伸出舌头左右摆动）
3）鼻音和喉音：g k h d n凳、小牛、钢琴
联系方式：
联系人：赵老师联系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室[ 此帖被启智星特教在2023-07-21 13:56重新编辑 ]
