昆山孩子不爱玩过家家,呼名没有反应,眼神无对视、自闭症、发育迟缓、训练学校

2018-11-07 昆山商情 瑷特生特教
           为什么自闭症儿童不爱玩过家家?
  “过家家”是儿童非常喜欢的游戏之一,儿童喜欢在游戏中扮演各种的角色:妈妈、厨师、理发师、消防员等。但通常来说自闭症谱系障碍儿童却很少玩这类游戏。
  儿童的游戏类型会随着儿童能力的发展而变化,从最初的练游戏、排序游戏发展到建构游戏、功能游戏和象征性游戏。“过家家”是象征性游戏的一种,是需要儿童通过想象假装某物体是另一个物体,比如用积木当做小床;或是假装它具有某种功能,比如,用厨房玩具做饭;或者假装存在某物品,比如假装杯子里有水。在象征性游戏中,儿童需要发挥想象能力,想象自己在某个情境中进行游戏。但自闭症谱系障碍儿童可能由于元表征能力、心理理论缺损、执行功能的障碍等原因导致了他们很难出现象征性游戏。但也有研究者通过实验证明,通过适当的引导和提示,也能够提升自闭症儿童的游戏水平,引发出一些象征性游戏。
         为什么自闭症儿童总是充耳不闻,视而不见的样子?
  在日本电视剧《与光同行》中有一个情节,光(自闭症儿童)在1岁时对于爸爸妈妈的呼喊还没有任何反应,但是经过医院的各项检查,光的听觉没有任何问题。
  许多自闭症儿童常常会出现类似于电视剧中的情境,家长可能一开始都会怀疑他们存在听觉或是视觉方面的障碍,其实他们的听觉和视觉功能没有问题,但却总是充耳不闻、视而不见的样子。心理学家通过研究指出,可能是由于自闭症儿童的执行功能的缺损或者弱的中央统和能力,导致自闭症儿童兴趣狭窄并且注意转移能力较差,一旦他们在进行一项很喜欢的活动,他们的注意力就很难被转移,也就会表现出仿佛听不见其他声音,也看不见其他事物。
亨那特教干预中心,常年招生:
   招生对象:
   自闭症、
   发育迟缓、
   语言发育缓慢、
   感统失调、
   发音不清、
   纠正发音、
   行为情绪问题、
   多动症、
针对小朋友的情况,制定一对一的个训计划,针对性的训练。自开设到现在,老师的专业和耐心负责的态度,获得了家长的高度认可。
亨那开设了言语治疗、语言训练、社交训练、感觉统合运动训练、融合课,根据小朋友的情况选择课程。不同小朋友的干预课程和阶段不同,每个小朋友的情况都是不同。最终目标,希望小朋友们都能顺利融合社会之中。
联系电话:0512-57352378    19951156509
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